KabarUMBdg

UMBANDUNG.AC.ID, Bandung -- Rektor UM Bandung Herry Suhardiyanto menegaskan bahwa kampusnya berkomitmen mencetak sumber daya manusia unggul melalui pendidikan bermutu dan riset berkualitas.

Menurutnya, pendidikan tinggi tidak hanya menjadi tempat transfer pengetahuan, tetapi harus mampu memperkaya wawasan akademik mahasiswa. Pernyataan ini disampaikan dalam kuliah umum bersama Dirjen Saintek Kemdiktisaintek RI di Auditorium KH Ahmad Dahlan, Gedung UM Bandung, belum lama ini.

Herry mengajak para dosen di UM Bandung untuk tidak hanya berperan sebagai pendidik, tetapi sebagai periset yang kompeten. Menurutnya, penelitian yang mendalam akan membantu meningkatkan kualitas pembelajaran dan memperkuat keterlibatan mahasiswa dalam dunia akademik. Ia menekankan bahwa penelitian yang berkelanjutan lebih bermanfaat bagi dosen dan mahasiswa dibandingkan dengan hanya mengulang materi yang sama setiap tahun.

Seiring perkembangan zaman yang pesat, dosen juga dituntut untuk terus memperbarui pengetahuan mereka agar materi perkuliahan tetap relevan dan sesuai dengan kebutuhan industri serta masyarakat. Dengan begitu, UM Bandung dapat melahirkan lulusan yang tidak hanya menguasai technopreneurship, tetapi memiliki landasan nilai-nilai islami yang kuat.

Selain itu, Herry menyoroti pentingnya penguasaan ilmu yang bersifat kekinian dan lintas disiplin dalam menghadapi tantangan global. Menurutnya, riset berkualitas yang berbasis pendalaman substansi dapat menghasilkan kebenaran yang valid dan terverifikasi sehingga dapat berkontribusi dalam penyelesaian berbagai permasalahan bangsa.

Herry juga menekankan bahwa teori kebenaran harus menjadi landasan utama dalam penelitian dan pendidikan di kampus. Baik dosen maupun mahasiswa yang terlibat dalam riset sejatinya sedang menggali nilai-nilai kebenaran yang dapat memperkaya ilmu pengetahuan. Namun, ia mengingatkan bahwa dalam konteks akademisi UM Bandung, kebenaran harus selalu dikaitkan dengan kebermanfaatan dan nilai-nilai kebaikan.

Di akhir pernyataannya, Herry berharap akademisi di UM Bandung, baik dari bidang sains maupun sosial humaniora, dapat bekerja sama dalam mengembangkan pendekatan lintas disiplin. Dengan demikian, kinerja riset di UM Bandung dapat terus meningkat, sehingga pendidikan di kampus ini semakin berkualitas dan relevan dalam membangun sumber daya manusia yang unggul.***(FA)

UMBANDUNG.AC.ID, Bandung -- Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Universitas Muhammadiyah (UM) Bandung sukses menggelar Sibilance 23 Show pada Sabtu (8/2/2025). Acara ini berlangsung di Mini Teater lantai 2 Gedung UM Bandung dan menjadi bagian dari Ujian Akhir Semester (UAS) untuk beberapa mata kuliah.

Ketua Pelaksana Mia Yunita menjelaskan bahwa acara ini menjadi sebuah proyek bagi mahasiswa program studi PIAUD angkatan 2023. ”Sibilance 23 Show merupakan proyek UAS mahasiswa PIAUD angkatan 2023 sebagai bentuk implementasi mata kuliah seni tari untuk AUD, bahasa daerah untuk AUD, dan seni musik untuk AUD,” ucap Mia.

Mia menjelaskan, para mahasiswa menampilkan berbagai tarian dan pentas seni untuk Anak Usia Dini. ”Alhamdulillah dalam kurun waktu hanya satu minggu kami bisa mempersiapkan sebaik mungkin untuk memperoleh hasil terbaik dalam penilaian UAS,” kata Mia.

Salah satu dosen pengampu mata kuliah, Isya Siti Aisyatul, mengapresiasi kerja keras mahasiswa PIAUD Universitas Muhammadiyah Bandung dalam mempersiapkan pertunjukan yang berlangsung menarik tersebut. Menurutnya, kegiatan Sibilance 23 Show bukan hanya ujian, melainkan bagian dari pembentukan keterampilan bagi calon guru PAUD.

”Sebagai calon pendidik anak usia dini, tentu mahasiswa harus memiliki keterampilan seni yang baik. Walaupun merasa bukan ahli tari atau musik, mereka tetap harus mampu mengajarkannya kepada anak-anak nantinya sesuai dengan tahap perkembangan," jelas Isya.

Selain keterampilan, acara ini juga bertujuan membangun mental keberanian mahasiswa PIAUD bagaimana tampil dan berekspresi di depan umum, terutama saat mengajar di kelas. ”Bagi yang belum pernah mengajar, kegiatan seperti ini bisa menjadi latihan untuk menumbuhkan rasa percaya diri. Guru-guru PAUD harus ceria dan profesional dalam proses pembelajarannya,” tambah Isya.

Sama seperti Isya, dosen pengampu lainnya, Yenny Yuanita, mengatakan bahwa kegiatan ini sangat positif dan bermanfaat dalam rangka menumbuhkan kognitif serta motorik pada anak-anak. ”Tentunya dengan guru ikut merasakan dan melakukan penampilan pentas seni ataupun tari dengan benar, seperti saat ini, komunikasi yang diharapkan pun akan tersampaikan kepada audiens,” ungkap Yenny.

Dirinya juga mengatakan bahwa kegiatan ini menjadi kesempatan bagi mahasiswa PIAUD Universitas Muhammadiyah Bandung agar bisa merasakan kembali menjadi seorang anak kecil. ”Anggaplah teman-teman mahasiswa ini seorang anak kecil yang sedang menari dengan rasa ceria,” tandas Yenny.

Sibilance 23 Show bukanlah sekadar acara biasa. Ini merupakan proyek tugas Ujian Akhir Semester (UAS) yang menjadi ajang bagi mahasiswa PIAUD Universitas Muhammadiyah Bandung untuk menunjukkan kemampuan mereka dalam seni tari, bahasa daerah, dan seni musik untuk Anak Usia Dini (AUD).

Melalui kegiatan ini, mahasiswa PIAUD Universitas Muhammadiyah Bandung tidak hanya dituntut untuk menguasai teori, tetapi mampu mengaplikasikannya dalam praktik. Mereka belajar untuk menjadi guru PAUD yang kreatif, inovatif, profesional, dan mampu mengembangkan potensi anak-anak Indonesia secara optimal.***(FK)

UMBANDUNG.AC.ID, Bandung -- Dosen prodi PAI Universitas Muhammadiyah Bandung, Dr. Sitti Chodidjah, M.Pd., menegaskan bahwa transformasi kebijakan pendidikan merupakan sebuah keniscayaan yang terjadi di setiap era. Perubahan zaman, budaya, sosial kemasyarakatan, serta visi dan misi bangsa menjadi faktor utama pendorong transformasi tersebut.

Hal ini disampaikan Sitti dalam Webinar Kebijakan Pendidikan bertajuk ”Transformasi Kurikulum Nasional: Dampak Kebijakan Pendidikan Terhadap Sistem Pembelajaran” yang digelar prodi Pendidikan Agama Islam UM Bandung pada Sabtu (8/2/2025).

Sitti menjelaskan bahwa perubahan kurikulum di Indonesia adalah hal yang wajar. Sejak kemerdekaan, Indonesia telah mengalami sekitar sepuluh kali perubahan kurikulum, dan jika Kurikulum Merdeka kembali diubah, ini akan menjadi perubahan kurikulum yang ke-11. Transformasi ini terjadi sebagai respons terhadap perkembangan zaman dan perilaku masyarakat yang terus berkembang.

Kemajuan teknologi, lanjut Sitti, menjadi salah satu faktor utama dalam perubahan sistem pendidikan. Transformasi dari era konvensional ke era digital mengubah cara belajar dan mengajar. Kehadiran teknologi digital membuat pembelajaran lebih fleksibel, tetapi juga menimbulkan tantangan tersendiri, terutama dalam membentuk karakter dan pola pikir siswa.

Sitti menyoroti bahwa kebijakan pendidikan tidak hanya berkaitan dengan kurikulum, tetapi mencakup berbagai aspek lain, seperti aturan seragam sekolah dan anggaran pendidikan. Peningkatan anggaran pendidikan sebesar 20 persen pada masa pemerintahan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Dalam menghadapi transformasi pendidikan di era digital, kata Sitti, terdapat tiga aspek utama yang harus diperhatikan, yaitu lembaga pendidikan, guru, dan siswa. Lembaga pendidikan diharapkan mampu menerjemahkan dan mengadaptasi kebijakan pendidikan agar dapat diimplementasikan dengan baik. Sementara itu, guru harus memiliki kemampuan adaptasi yang tinggi untuk menghadapi perubahan metode pembelajaran.

”Guru sebagai ujung tombak dalam proses pendidikan perlu mengembangkan empat kompetensi dasar, yaitu kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan profesional. Selain itu, mereka juga harus memiliki keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kreatif, inovatif, serta mampu memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran,” lanjut Sitti.

Untuk menghadapi tantangan transformasi pendidikan, lembaga pendidikan dan guru harus memahami prinsip-prinsip transformasi, seperti visi masa depan, budaya kerja profesional, inovasi, dan networking. Selain itu, pendekatan Student-Centered Learning (SCL) harus diterapkan untuk mendorong siswa menjadi lebih aktif dalam proses pembelajaran.

Konsep guru di abad ke-21 tidak lagi hanya sebagai penyampai ilmu, tetapi sebagai pembina, fasilitator, pendamping, pengarah, dan inovator dalam proses pendidikan. Oleh karena itu, guru harus terus belajar dan mengembangkan kompetensinya agar tetap relevan dengan perkembangan zaman.***(FA)

UMBANDUNG.AC.ID, Bandung -- Prodi Farmasi UM Bandung mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) di TPA Al-Muhajir, Panyileukan, Kota Bandung, pada Minggu (09/02/2025). Kegiatan bertema Edukasi Halal dan Sertifikasi Halal serta Demonstrasi Bahan Kimia Berbahaya pada Makanan ini diikuti oleh ibu-ibu PKK, pelaku usaha, dan anak-anak dari Kelurahan Cipadung Kidul, Kecamatan Panyileukan.

Ketua Tim PKM Prodi Farmasi UM Bandung Nanda Raudhatil Jannah menjelaskan bahwa kegiatan ini bertujuan memberikan edukasi kepada masyarakat mengenai cara mendeteksi bahan kimia berbahaya dalam makanan.

Edukasi ini dianggap penting, terutama bagi anak-anak, agar mereka lebih berhati-hati dalam memilih jajanan sehari-hari. Melalui demonstrasi langsung oleh dosen dan mahasiswa, peserta diajarkan cara membedakan makanan yang mengandung zat berbahaya seperti boraks dan formalin.

Selain edukasi untuk anak-anak, kegiatan ini juga memberikan wawasan kepada pelaku usaha mengenai pentingnya sertifikasi halal. Nanda menegaskan bahwa UM Bandung siap membantu memfasilitasi para pelaku usaha dalam proses pengurusan sertifikasi halal guna meningkatkan daya saing dan kepercayaan konsumen terhadap produk mereka.

Ketua Prodi Farmasi UM Bandung, Dwintha Lestari, menambahkan bahwa kesadaran akan kandungan makanan yang dikonsumsi sangat penting, terutama bagi anak-anak dan orang tua. Ia berharap edukasi ini dapat membentuk kebiasaan sehat sejak dini dalam memilih makanan yang aman dan bebas dari zat berbahaya.

Dalam sesi materi, pemateri pertama, Rovi Husnaini, membahas konsep halalan thayyiban dan dampaknya terhadap perilaku anak-anak. Menurutnya, makanan yang halal dan baik tidak hanya berpengaruh pada kesehatan fisik, tetapi juga meningkatkan kesadaran spiritual anak-anak.

Sementara itu, pemateri kedua, Titian Daru Asmara Tugon, menjelaskan bahwa sertifikasi halal menjadi faktor utama dalam meningkatkan daya saing pelaku usaha di tengah meningkatnya kesadaran masyarakat akan produk halal.

Ketua RW 02 Kecamatan Panyileukan Mustofa mengapresiasi inisiatif Prodi Farmasi UM Bandung dalam menggelar kegiatan ini. Ia menilai program tersebut sangat bermanfaat dalam meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai keamanan pangan. 

Dengan adanya edukasi ini, warga kini lebih mengerti cara memastikan makanan yang dikonsumsi bebas dari zat berbahaya. Kegiatan ini didukung oleh Hibah Internal LPPM UM Bandung, yang diharapkan dapat terus memperkuat upaya edukasi dan pendampingan bagi masyarakat dalam bidang kesehatan dan keamanan pangan.***(FK)

UMBANDUNG.AC.ID, Bandung -- Program Studi Psikologi Universitas Muhammadiyah (UM) Bandung menggelar Psychotech Innovation Exhibition pada Sabtu (08/02/2025). Pameran ini mendapat sambutan antusias dari mahasiswa yang berpartisipasi dalam menampilkan inovasi berbasis teknologi di bidang psikologi.

Acara yang berlangsung di Lobi Utama UM Bandung, Jalan Soekarno-Hatta Nomor 752, ini menampilkan startup hasil karya mahasiswa angkatan 2021. Selain menjadi ajang inovasi, kegiatan ini juga merupakan bagian dari proyek Ujian Akhir Semester (UAS) untuk mata kuliah Technopreneur.

Salah satu dosen pengampu, Tasya Augustiya, menjelaskan bahwa pameran ini bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam mempresentasikan produk inovasi mereka.

“Kami ingin menunjukkan bahwa layanan psikologi bisa berinovasi melalui teknologi agar lebih relevan dengan era digital dan kebutuhan generasi Z,” ujar Tasya. Ia menambahkan, terdapat 25 startup yang dipresentasikan di hadapan para ahli bisnis, dan nantinya akan dipilih satu startup terbaik sebagai best pitching.

Dekan Fakultas Sosial dan Humaniora UM Bandung, Irianti Usman, mengapresiasi inovasi mahasiswa dalam menghadirkan solusi psikologi berbasis digital. Menurutnya, perkembangan teknologi membuka peluang bagi layanan psikologi untuk lebih mudah diakses oleh masyarakat luas.

“Dunia psikologi tidak harus selalu dilakukan dengan pertemuan langsung antara klien dan psikolog di ruang praktik, tetapi bisa dikembangkan melalui teknologi yang lebih praktis,” tuturnya.

Salah satu inovasi yang menarik perhatian dalam pameran ini adalah Soul Sanctuary, startup yang dikembangkan oleh Leny Pitriasari. Produk ini merupakan self-care toolkit yang dirancang untuk membantu pengelolaan emosi dan stres, khususnya bagi mahasiswa dan pekerja dari kalangan milenial serta generasi Z. Soul Sanctuary menyediakan berbagai alat bantu seperti jurnal emosi, poster pengenalan perasaan, roll-on essential oil, dan stress ball untuk membantu relaksasi.

Dengan terselenggaranya Psychotech Innovation Exhibition, mahasiswa Psikologi UM Bandung diharapkan semakin terampil dalam mengembangkan inovasi berbasis teknologi. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi kesempatan bagi mereka untuk memahami lebih dalam tentang technopreneurship serta peluang bisnis di bidang psikologi digital.***(FK)

UMBANDUNG.AC.ID, Bandung -- Majelis Pustaka dan Informasi Pimpinan Wilayah Muhammadiyah (PWM) Jawa Barat bersama Lingkar Studi Islam Berkemajuan Universitas Muhammadiyah (UM) Bandung menggelar Maljum School. Forum diskusi ini membedah buku "Islam Berkemajuan dan Kebijakan Publik" pada Kamis (06/02/2025) di Perpustakaan UM Bandung. Acara tersebut dihadiri Wakil Rektor I UM Bandung, perwakilan Baznas Kota Bandung, serta mahasiswa yang tertarik pada kajian Islam berkemajuan.

Guru Besar Komunikasi Politik UIN Sunan Gunung Djati Bandung Asep Saeful Muhtadi hadir sebagai pembedah utama. Dalam pemaparannya, Asep menyoroti kontribusi Islam berkemajuan dalam kebijakan publik dengan menekankan nilai-nilai keadilan, demokrasi, dan kesejahteraan sosial. Menurutnya, pemikiran Islam progresif harus diterapkan secara konkret dalam berbagai aspek kebijakan agar berdampak nyata bagi masyarakat luas.

Ketua Lingkar Studi Islam Berkemajuan Tati yang menjadi pemantik diskusi, menekankan pentingnya peran intelektual Muslim dalam membangun kebijakan yang inklusif. Ia menegaskan bahwa pemikiran Islam yang berorientasi pada kemaslahatan sosial harus menjadi dasar perumusan kebijakan negara. Buku "Islam Berkemajuan dan Kebijakan Publik", menurutnya, menggambarkan bagaimana Islam dapat berdampak positif pada berbagai agenda, termasuk isu kemanusiaan, lingkungan, dan kesejahteraan sosial.

Diskusi yang dipandu Ketua Majelis Pustaka dan Informasi PWM Jawa Barat Kelik Nursetiyo Widiyanto menyoroti pengembangan kajian kebijakan publik dalam perspektif Islam. Ia menegaskan bahwa Islam tidak hanya terbatas pada ranah ibadah individual, tetapi juga memiliki peran strategis dalam tata kelola pemerintahan dan pembangunan sosial. Oleh karena itu, Islam berkemajuan harus dikaji lebih luas agar dapat diaplikasikan dalam kebijakan publik.

Roni Tabroni, salah satu penulis buku, menyoroti fenomena politik identitas yang tak terhindarkan dalam kehidupan berbangsa. Menurutnya, umat Islam harus menghadapi realitas ini dengan keteladanan dan sikap berlandaskan nilai-nilai keislaman serta kemaslahatan bersama. Islam berkemajuan, kata Roni, harus membangun kesadaran masyarakat terhadap simbolisme agama dan budaya agar tidak terjebak dalam politik identitas yang eksklusif.

Wakil Rektor I UM Bandung Hendar Riyadi menutup diskusi dengan menekankan pentingnya mutu dan inklusivitas dalam mengoperasionalkan Islam berkemajuan. Ia menegaskan bahwa Muhammadiyah harus tetap berpegang pada pilar Islam berkemajuan—Al-Quran dan sunnah, tajdid, tauhid, serta ijtihad—agar dapat diterima oleh berbagai kalangan dengan bahasa yang mudah dipahami. Dengan demikian, Islam tetap menjadi agama universal yang membawa manfaat bagi semua lapisan masyarakat.***